《融智学纲要》e
著者：邹晓辉
http://culturegene.icpcn.com/rzx.htm
（2004年1月1日 统稿 2004年1月12日修订）
9，10章--结束
第九章 硬件
第一节 硬件体系
一、系统架构
1、网络设备与设施的分布
2、终端设备的分布与连接
二、基本部件
1、接口部件
2、开关部件
3、关键组件
三、生产方法与生产标准
1、纵向关系与结构的处理（分与合）
2、横向关系与结构的处理（分与合）
3、纵横关系与结构的处理（分与合）
4、内部关系与结构的处理（分与合）
5、内外关系与结构的处理（分与合）
——上下左右、里里外外
四、施工方法与施工标准
五、维护方法与维护标准
六、使用方法与使用标准
七、物流管理与物权管理
第二节 硬件计量学与硬件系统工程
一、硬件计量学
1、网络系统及其要件的计量模型
2、终端系统及其部件的计量模型
二、硬件系统工程
1、网络系统工程
2、终端系统工程
三、硬件监管网络体系
——对硬件的主要部件实行全过程与全方位的管理
1、对硬件的主要部件实行全域定位
2、对硬件的主要部件实行全网定位
3、对硬件的主要部件实行全球定位
第九章 思考题
1、什么是硬件？试指出其主要类型及特征。
2、硬件体系抱括那几个方面、阶段、层次和系统？试举例说明。
3、试述个人对硬件与硬件体系的独到见解。（此题为融智学博士研究生必作题）
4、你知道怎样对硬件的主要部件实行全域定位、全网定位和全球定位吗？您认为必要吗，为什么？
第十章 融智
第一节 融智学问体系
一、广义融智学
强调广义协同智能体及存在信息处理
二、狭义融智学
强调狭义协同智能体及本真信息处理
三、理论融智学
强调协同智能体信息处理的理论基础
四、工程融智学
强调协同智能体信息处理的实践操作
五、应用融智学
强调协同智能体信息处理的应用推广
第二节 广义融智学
一、研究对象和目的
1、研究对象——存在体系及广义融智现象
2、研究目的
通过狭义协同智能体及本真信息处理，
一方面，旨在：认识存在体系（主要理解其中与自然人密切相关且可认知的部分）
另方面，旨在：改造存在体系（主要表达其中与自然人密切相关且可优化的部分）
二、主要学科与分支
1、基本学科
狭义融智学的各个学科分支（见：第三节 狭义融智学）。
2、交叉学科
狭义融智学与哲学、科学、技术、艺术等传统学科之间形成的诸交叉学科。
3、整合学科
在哲学、科学、技术、艺术等传统学问逐步纳入全球知识定位系统（向融智学进化发展）的过程之中，形成的一系列全域数码化知识表达的融智哲学、融智科学、融智技术、融智艺术等整合学科。
第三节 狭义融智学
一、研究对象和目的
1、研究对象——信息体系及狭义融智现象
例如：人与人、人与机、机与人、机与机之间的协作以及相应的信息处理。
2、研究目的
通过狭义协同智能体及本真信息处理，
一方面，旨在：系统地、完整地集人类知识之大成，
另方面，旨在：全面地提高融智活动的效率与效能。
二、主要学科与分支
1、三个基础学科
理论融智学、工程融智学和应用融智学
2、五个核心基础学科分支
融智通论、融智通则、融智通式、序位逻辑、多元数学。
3、五个应用基础学科分支
语言计量学、知识计量学、软件计量学与硬件计量学
对象计量学（注：有待被更大范围的知识共同体成员认可或进一步地探讨）
4、五个应用技术学科分支
语文系统工程、知识系统工程、软件系统工程和硬件系统工程
文化基因工程（注：有待被更大范围的知识共同体成员认可或进一步探讨）
5、三个应用管理学科分支
协同智能计算系统与知识产权监管系统和产、学、研、用、算一体化动态管理体系
第四节 理论融智学
一、理论融智学
1、理论融智学的两个基础
实验基础和理论基础（准备、形成、发展与推广普及）
2、理论融智学的范式变换
a、旧范式（仅仅涉及：狭义的部分）
自然人与计算机之间尝试协作的各种实验 ，涉及现有科技领域如：数理逻辑、 计算数学、认知科学、程序语言、人工智能、计算语言、图形图像、知识信息数据处理等等。
b、新范式（不仅涉及：狭义的部分，而且，还涉及：广义的部分）
理论融智学，是狭义协同智能体信息处理的基础理论，其创新领域如： 融智通论、融智通则、融智通式、多元数学、序位逻辑（涉及：演绎体系与生成体系及其沟通过程中的消歧和生歧）。
其中，最狭义的融智学部分，是关于自然人与计算机如何相互协作而共同进行信息处理的学问。 其研究重心是人机优势怎样具体互补的原理与方法和智权战略的一部分。
其中，最广义的融智学部分，还有待进一步探讨。整个智权战略也是融智学的一个研究重心。
二、理论融智学的主要内容及其学科分支
1、融智学新范式（简称：融智学三通理论）
a、融智通论（四大基本范畴——三棱模型）
b、融智通则（四大基本法则——演绎体系）
c、融智通式（两大基本公式——演绎体系）
2、序位逻辑（八大基本关系——演绎体系）
3、多元数学（八大基本形式——演绎体系）
注：演绎体系的若干子集与生成系统的一系列子集之间存在对应关系。
第五节 工程融智学
一、工程融智学，主要是一门涉及理论融智学成果如何具体实施的工程学科
1、工程融智学的发展阶段：初步的分散实验和进一步的系统的整合实验。
2、自然人与计算机之间继续尝试协作的初级实验阶段，涉及的现有知识领域如：数理逻辑、 计算数学、认知科学、程序语言、人工智能、计算语言、图形图像、知识信息数据处理，进一步 还涉及系统科学、信息科学、人工科学、计算机科学、通信科学、传感与传播等交叉科学和控制技术。
3、另辟蹊径——在理论融智学直接指导下形成的工程融智学分支和相应的系统工程分支。
二、工程融智学的主要内容及其学科分支
1、对象计量学与文化基因工程技术（直接的对象形式）
2、计算机及其数据表格的间接计算（间接的数码形式）
3、语言计量学与语文系统工程技术（多语种——A库）
4、知识计量学与知识系统工程技术（多学科——B库）
5、软件计量学与软件系统工程技术（多媒体——N库）
6、硬件计量学与硬件系统工程技术（多物件——H库）
第六节 应用融智学
一、应用融智学，主要是一门涉及工程融智学成果如何推广普及的应用学科
二、主要内容及学科分支
1、协同智能计算系统
——全球知识定位系统（GKPS）
它主要是基于数据仓库的常规协作查询系统（工程融智学成果的直接应用）。
2、知识产权监管系统
——分为战略、策略与战术三层监管体系
3、产、学、研、用、算一体化动态管理体系
在GKPS数据仓库的基础之上，增加了一系列专门的应对知识信息数据库，一方面，负责处理非常规的特殊协作查询，另方面，负责系统中应对知识信息数据库的日常更新（增、删、改）。
第七节 新、旧范式之间相关的范畴或概念（举例部分的比较分析）
一、现象（物、意、文）与（义）本质
二、是什么（物、意、文）与（义）为什么
三、形式（物、文）与（意、义）内容
四、客观（物、文、义）与（意）主观
五、载体（物）与（文、义、意）负载
六、质能（物）与（文、义、意）信息
七、实（物）与（文、义、意）虚
八、形式化（物、文）与（意、义）非形式化
九、直观（物）与（义）抽象
十、实在（物）与（文）虚拟
十一、客观实在（物）与（文、义）客观虚在
十二、客观实在（物）与（意）主观虚在
第十章 思考题
1、什么是融智学？试指出其主要类型及特征。
2、融智学体系抱括那几个方面、阶段、层次和系统？试举例说明。
3、试述个人对融智学或融智学体系的独到见解。（此题为融智学博士研究生必作题）
4、你知道自然人与计算机是如何进行协作的吗？你能区分计算机科学常识与融智学专业知识这两种含义的人机协作吗？试用你自己认为典型的实例，进行比较说明。（此题为融智学博士研究生必作题）
5、从“新、旧范式”之中选择至少三组范畴或概念，进行探讨与分析。
《融智学纲要》辅导（1）知识要点 （2）思考题（要求融智学硕士研究生必作）——（其中部分题为融智学博士研究生必作题）
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